Sexuellen Missbrauch erkennen, beenden und verarbeiten – die 3 wichtigen Phasen

So gehen sozialpädagogische Fachkräfte gut mit sexuellem Missbrauch von Kindern um

Als allererstes: Kinder und Jugendliche haben gute Chancen, sexuelle Übergriffe zu verarbeiten – ohne Langzeitfolgen. Wenn wir ihnen glauben, wenn wir sie vor weiteren Übergriffen schützen, und wenn sie die notwendige Unterstützung haben.

Inhalt

1.) Warum sexueller Missbrauch uns alle angeht

2.) Das können soziale Fachkräfte tun, um Kinder aus der Gefahr zu holen

3.) So ist Schluss mit Hilflosigkeit, Überreaktionen und Angst im Umgang mit missbrauchten Kindern 

4.) Vier Säulen für guten Kinderschutz. Das brauchen Sie unbedingt für guten Kinderschutz bei sexuellem Missbrauch

5.) Stolpersteine und Fallen für soziale Fachkräfte und warum sie unvermeidbar sind. Plus: Wie eine Lebensgeschichte trotzdem gut ausgeht.

6.) Neue Lösungen: Profitieren Sie von meinem Know How beim Verdacht auf sexuellen Missbrauch



1.) Warum sexueller Missbrauch uns alle angeht

Sexueller Missbrauch kommt sehr oft vor

Jede achte Person erlebt im Lauf ihrer Kindheit oder Jugend sexuelle Gewalt. Etwa jedes vierte bis fünfte Mädchen und jeder neunte bis zwölfte Junge bis zum 18. Lebensjahr. Mädchen erleben sexuellen Missbrauch öfter. Jungen sind immer häufiger betroffen – oder sie trauen sich heute mehr, darüber zu sprechen. Die meisten Kinder sind zum Zeitpunkt des Missbrauchs zwischen sechs und dreizehn Jahre alt. Auch Säuglinge und Kleinkinder sind sexueller Gewalt ausgesetzt. 

 

„Eine genaue Schätzung der Häufigkeit … ist kaum möglich.“ sagen die Experten aus dem Team um Jörg Fegert. Es ist normal, dass die Daten schwammig sind. Damit ist Deutschland in der Welt nicht alleine. Die Fälle, die unbekannt bleiben, liegen im Dunkeln. Sie sind die sogenannte Dunkelziffer, oder das Dunkelfeld. Experten schätzen es auf 30mal so hoch wie die Zahl der bekannten Fälle.


 So entsteht die hohe Dunkelziffer

  • Die meisten Menschen zeigen sexuelle Straftaten ungern an – weil sie sich schützen, weil sie ihre Institutionen schützen, und weil sie sich schämen.
  • Ein weiteres Problem ist das Nicht-Aussprechen-Können nach sexuellem Missbrauch – weil die neurobiologische Reaktion im Gehirn einem die Sprache verschlagen kann. 
  • Kinder kennen wenige Worte für sexuelle Handlungen – oder keine
  • Die Täterinnen und Täter haben mächtige Strategien, um Kinder zum Schweigen zu bringen.

Das sind weitere Daten und Fakten 

  • Experten schätzen die Zahl der schweren Fälle auf 1,9%
  • Behinderte Kinder und Jugendliche oder in Heimen und Internaten sind besonders verletzlich, sie brauchen mehr Schutz – und erleben dennoch öfter Missbrauch
  • sexueller Missbrauch ist kein isoliertes Phänomen, Kinder und Jugendliche erfahren oft verschiedene Formen von Gewalt
  • Kinder und Jugendliche machen häufig sexuelle Onlineerfahrungen

Sexuelle Gewalt an Kindern und Jugendlichen hat oft böse Folgen: Viele leiden unter psychischen Störungen und sind für ihr ganzes Leben psychisch belastet. Die Probleme bleiben oft bis ins hohe Alter.

Das sind weitere Folgen von sexuellem Missbrauch

  • Schäden an der körperlichen Gesundheit 
  • Biologische Veränderungen (Immunsystem, Gehirnentwicklung u.a.)
  • Einschränkungen im sozialen Bereich
  • Emotionale Lasten und Mentale Folgen. Die Schulfähigkeit und Berufstätigkeit stehen auf der Kippe.

Kinder werden oftmals selbst zu Täterinnen und Tätern. Wenn nichts geschieht geben täterisierte Kinder ihr Trauma an die nächste Generation weiter. Wenn alles so bleibt, oder wenn das Falsche getan wird. Manche geben die erlebte Gewalt über Generationen hinweg in die Zukunft weiter. 

 

Do not forget: In jeder Schulklasse sitzen auch Kinder, die sexuell gewalttätig, also potentiell gefährlich sind für die anderen. 


Und heiliger Blitz! neben den Folgen, die man in Geld nicht messen kann, gibt es auch die Traumafolgekosten. Sie liegen – geschätzt im Jahr 2008 – bei bis zu 29,8 Milliarden Euro. Das sind 1,2% des Bruttoinlandsprodukts. Pro Kopf 363,58 Euro Folgekosten jedes Jahr. Expertise zu Häufigkeitsangaben zum sexuellen Missbrauch.

Sexueller Missbrauch zieht Menschen in einen Bann

Einmal ganz klar: Die Folgen von sexuellem Missbrauch wirken auch auf die Umgebung. Das funktioniert so: Menschen sind Säugetiere mit einer sozialen Biologie. Sie sind auf Beziehungen angewiesen, um zu überleben. Darum haben sie Sensoren für die Gefühle und Gedanken anderer Menschen. Sie können dem sozialen Sinn nicht ausweichen.

 

So spüren wir die Not von Mitmenschen

Im selben Raum mit einem missbrauchten Kind spüren wir einen Druck. Das kommt von einer neurobiologischen Reaktion im Gehirn. Es wird nicht besser vom Wegsehen – davon rutscht die Reaktion nur noch mehr ins Unbewusste. Sie wirkt noch stärker. Sie steuert aus der Tiefe das Verhalten. Ich bin ein gutes Beispiel dafür: die sexuelle Gewalt, die Schulfreundinnen in meiner Kindheit erlebt haben, beeinflusst mich bis heute, bis in meinen Beruf. 

Was ist sexueller Missbrauch?

Ein Erwachsener fasst ein Mädchen an der Scheide an. Ein Erwachsener fasst einen Jungen am Penis an. Er macht Sex mit einem Kind. Ein Mann will: Ein Kind oder Jugendlicher muss seinen Penis anfassen. Eine Frau will: Ein Kind oder Jugendlicher muss ihre Scheide anfassen. Ein Jugendlicher zeigt einem Kind einen Porno. Eine Gruppe Männer schaut Fotografien oder Filme mit Sex mit Kindern an. Oder jemand bringt ein Kind in eine Lage, in der die Geschlechtsorgane betont sind – mit dem Ziel, den Betrachter sexuell zu erregen. Jemand drängt einem Kind sexuelle Sprüche auf – oder Handybilder. Sexueller Missbrauch kann mit und ohne Körperkontakt stattfinden. Webseite des Unabhängigen Beauftragten für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs – UBSKM


Sexualität gehört zu jedem, zu uns allen

Wir sind alle sexuell – und darum können wir dem Greuel beim Verdacht auf sexuellen Missbrauch nicht ausweichen. Sexueller Missbrauch ist für jeden nah dran. Näher als zu lesen, dass in der Mongolei 10.000 Menschen in einem Erdloch verschwunden sind. Wir spüren sexuellen Missbrauch wie ein eigenes Problem. Wir sind sofort betroffen, wenn zum Beispiel neue Informationen durch die Medien gehen. Eine Welle geht durch die Gemeinschaft.


2.) Das können soziale Fachkräfte tun, um Kinder aus der Gefahr zu holen

Sexuellen Missbrauch erkennen

Missbrauch sieht man Kindern oft nicht an. Es ist schwer, die körperlichen Folgen zu entdecken. Dennoch machen blaue Flecken, Narben u.ä. aufmerksam und gehören abgeklärt. Sehen Sie genau hin. Auch wenn viele Kinder und Jugendliche nicht über ihren Missbrauch sprechen, machen sie häufig mit anderen Signalen auf ihre Schmerzen aufmerksam. 

 

Wichtig: Es gibt eindeutige Signale, die auf sexuellen Missbrauch hinweisen. Man kann sie aushalten lernen – und übersetzen lernen. Problem: sie sind unterschiedlich interpretierbar. Und sie können auch andere Ursachen haben (z. B. Schulstress oder andere Gewalthandlungen). 

 

Das sind 4 Bereiche, in denen Sie Hinweise auf sexuellen Missbrauch finden

  • sprachlich 
  • gegenständlich
  • nicht-sprachlich
  • nicht-gegenständlich (Darauf gehe ich später genauer ein.)

Die klare Aussage von einem Kind gilt als wichtigster Beweis. Und doch ist es für sexuellen Missbrauch typisch, dass das Problem genau da liegt. Weil Kinder je nach Alter verschieden gut sprechen. Weil sie oft verstummen. Und weil für Erwachsene das Erkennen-Können und das Wahrhaben-Wollen zusammenhängen. 

 

Der Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung

Richtig handeln bei Vermutung und Verdacht ist nämlich gar nicht so einfach. Wir sind da manchmal wie vernebelt – das gehört zum Thema. Und genau daraus können wir Rückschlüsse ziehen. Darum gibt es § 8a Kinder- und JugendhilfegesetzEr ist der einzige Paragraf im KJHG, der ein genaues Vorgehen beschreibt. Weil das Thema sexueller Missbrauch so viel Unwägbares im Gepäck hat. Weil es brutal und gleichzeitig schwer zu fassen ist.

 

Das sind die Schritte im § 8a 

 

Schritt 1 Sie erfahren gewichtige Anhaltspunkte.
Schritt 2 Sie schätzen das Gefährdungsrisiko zusammen mit anderen Fachkräften ein. 
Schritt 3 Sie lassen sich bei der Gefährdungseinschätzung von einer insoweit erfahrene Fachkraft beraten. 
Schritt 4 Sie beziehen die Eltern mit ein – es sei denn, das gefährdet ein Kind. Und Sie bieten den Eltern geeignete Hilfen an.
Schritt 5 Sie geben die Info an das zuständige Jugendamt weiter.
Schritt 6 Das Jugendamt verschafft sich einen Eindruck von dem Kind und von seiner Umgebung. Es bietet Eltern Hilfe an, und es wendet die Gefahr ab.
Schritt 7 Besteht eine dringende Gefahr, nimmt das Jugendamt das Kind oder den Jugendlichen in Obhut.

Schritt 8 Das Jugendamt ruft das Familiengericht an, wenn die Erziehungsberechtigten nicht bereit sind, oder nicht in der Lage, mitzuwirken.

Sexuellen Missbrauch beenden

Menschen brauchen Ruhe und Zeit, um zu akzeptieren, dass ein möglicher sexueller Missbrauch wirklich wahr ist. Die innere Bereitschaft dazu wächst nur allmählich. Gleichzeitig müssen Fachkräfte im sozialen Bereich darauf achten, dass sie nichts verschleppen oder verleugnen. Jetzt ist es wichtig, systematisch Fakten zusammenzutragen, um die Gefährdung einzugrenzen. 

 

Wenn Sie verwirrt eingreifen oder sofort bei der Polizei anzeigen kann es sein, ein Kind wird erneut schweigen – und eine spätere rechtliche Intervention unmöglich. Vor allem, wenn das Kind, um das es geht, dagegen ist. Oder falls Sie es nicht sicher beschützen können. Informationen der Polizei

 

Soziale Fachkräfte wissen oft nicht, ob ein sexueller Missbrauch in der Familie liegt. Darum kann es schlecht ausgehen, wenn sie gleich, ohne sich zu beraten, auf die EItern zugehen, um einen Verdacht zu klären. Das Kind ist dann in Gefahr, noch massiveren Druck zu erfahren. 

 

Mit diesen Elementen stehen soziale Fachkräfte sexuellem Missbrauch gegenüber

  • Beziehungen (zu Kindern, Familien, anderen Fachkräften)
  • Innere Haltungen (parteilich für ein Kind, beständig, zuversichtlich)
  • Gespräche (beraten, empfehlen, Teams)
  • Bürokratische Prozesse und Schriftsätze (Stellungnahmen vor Gericht, Fallakten)

Das sind Instrumente, mit denen das Jugendamt einschreiten kann

  • Mobile Hilfen, bspw. Familienhilfe
  • Inobhutnahme
  • Herausnahme aus der Familie
  • Stationäre Jugendhilfe
  • Begleiteter Umgang mit verdächtigen Eltern

Mit diesen Mitteln ist es möglich, die Interessen von Kindern durchzusetzen. Wenn es sein muss, auch gegenüber ihren Eltern.

 

 

Be Water, my friend. (Bruce Lee)

Wasser ist weich, es verbindet, es ist stetig, es gewinnt.

Sexuellen Missbrauch verarbeiten

Ein Kind kann sexuellen Missbrauch nicht alleine beenden. Die Erwachsenen sind verantwortlich. Und weil das so ist, ist jeder Verdacht auf sexuelle Gewalt das Problem der Personen, die den Verdacht haben und nicht das Problem der Kinder. Nur wenn Sie stark genug sind, können Sie richtig hören, was ein Kind Ihnen sagt. Kinder spüren: Wenn Sie mit einem Bein draußen bleiben, weil Sie selbst Ihre Betroffenheit gut verarbeiten, können Sie ihnen besser helfen. Und so können Kinder sexuellen Missbrauch leichter bewältigen. 

 

Mit einem sexuell verletzten Kind in der Nähe gibt es keine Neutralität. Jeder ist betroffen. Ob er das leugnet oder scheinbar kalt an sich vorbeilässt. Ob es verwirrt oder ärgert. Ob jemand zerschlagen reagiert oder schon abgehärtet. Soziale Fachkräfte verarbeiten sexuellen Missbrauch, wenn sie dieses Mitschwingen wahrnehmen.

 

Das gehört zur Arbeit von sozialen Fachkräften bei sexuellem Missbrauch

  • Sie machen sich die eigene Krise bewusst.
  • Sie halten Betroffenheit aus.
  • Sie überwinden Sprachlosigkeit
  • Sie verringern die Gefahr, blind zu agieren. 

Soziale Arbeit mit Kindern, die sexuelle Gewalt erlebt haben, ist eine seelischer Arbeit, die extrem unterschätzt wird. Dazu gehört auch, dass soziale Fachkräfte mehr und mehr lernen, wie sie daran wachsen. Wie sie mit jedem Mal stärker und klüger werden – statt ausgebrannt.

 

Sie sehen schon, in welche Richtung das geht. Wichtig: seien Sie (auch) für sich selbst da! Sie brauchen Ihre Kräfte. Sie sind keine Hilfe, wenn Ihnen die Puste ausgeht!

 

Am meisten helfen Sie Kindern, wenn Sie ihnen glauben, wenn Sie Fallkooperationen eingehen, wenn Sie auf Ihrem Fachgebiet mutig handeln. Und wenn Sie besonnen an weitere Hilfssysteme weiterleiten. Um einen Verdacht zu klären müssen Sie sowieso mit anderen zusammenarbeiten. 

 

Kinder können sexuelle Übergriffe sehr gut verarbeiten – ohne Langzeitfolgen. Schützen Sie sie vor weiteren Übergriffen, und schenken Sie ihnen die Unterstützung, die Sie bereitstellen können. Und dann überlassen Sie die Ansprache des Tatverdächtigen der Polizei. Die Handhabe der Polizei ist härter. Die Strafanzeige


3. Schluss mit Hilflosigkeit, Überreaktionen und Angst im Umgang mit sexuell missbrauchten Kindern

Hilflosigkeit

Don’t worry. Sie sind dafür gemacht, anderen zu helfen, sie zu unterstützen und zu begleiten. Sonst wären Sie nicht im sozialen Beruf gelandet. Also sind Sie auch gut genug und können es meistern. Sie können das lernen, was Ihnen vielleicht noch fehlt. 

 

Jedes Mal, wenn soziale Fachkräfte mit einem Kind durch eine Krise gegangen sind, sind sie gewachsen. Sie haben einen Stein im Brett bei mir. Und beim Universum, vermutlich, für gutes Karma. Ihre Wirksamkeit wird wachsen. Sie spüren die Energie, die von daher kommt, dass sie etwas Sinnvolles tun. Sie haben alle Voraussetzungen – weiche Faktoren sind ihr Metier. Das emotionale Grundgerüst wird stärker. Und sie können jederzeit etwas dafür tun.

Überreaktionen

  • Andere beschuldigen ist eine normale Reaktion. Und doch: hören Sie auf damit. Es ist dasselbe wie mit Lästern. Es mag für Sie den Moment entlasten, aber in Wirklichkeit helfen Sie einem Kind damit überhaupt nicht.
  • Psychisch angesteckt reagieren ist normal. Flucht, Angriff und Erstarren sind die ersten Traumareaktionen. Sie verstecken sich irgendwo in Ihrem Verhalten. Garantiert! Das müssen sie sogar. Und doch: Lernen Sie, Ihre Reaktion kennen – so gut wie es geht. Filtern Sie das mit der Zeit. Sie können dann darin lesen und Antworten entdecken.
  • Agitieren: normale Reaktion. Aber besser, andere machen das als Sie. So können Sie cool bleiben, beobachten und mit der Zeit davon losgelöst für Kinder und Jugendliche da sein.

Angst

Keine Angst vor sexuellem Missbrauch. Es ist ein schweres Thema, aber es geht vorbei. Was passiert ist können Sie nicht ändern. Hin und wieder geschehen schlimme Dinge. Wir sind alle dafür gemacht. Sozial arbeitende Profis sind nicht das verletzte Kind. Sie sind nicht ihre Angst. Sie können sich dafür entscheiden, einen Ausweg für ein Kind zu suchen.

 

Wenn Sie es nüchtern betrachten: was soll Ihnen passieren? Das Kind, um das es geht, hat überlebt. Jetzt kann es weitergehen. Stecken Sie Ihre Gefühle für den Moment in eine andere Schublade. Angst ist okay – erst das, was Sie daraus machen, kann zum bösen Drama werden oder die Dinge zum Guten bringen. Wenn Sie Angst haben, kann es sein, der Schritt, der vor Ihnen liegt, ist gerade so groß, dass er Ihnen genau entspricht. Wie bei einer Heldenreise, oder bei einer Prüfung. Hatten wir alle schon.


4. Vier Säulen für guten Kinderschutz bei sexuellem Missbrauch. Das brauchen Sie unbedingt

Ein emotionales Grundgerüst

Was wir der Gewalt entgegensetzen ist innere Stärke. Das gilt für Sie und mich, und es gilt für die Kinder, die sexuellen Missbrauch erlebt haben – oder erleben. Manches von dieser Stärke bekommen wir von Geburt an mit, als Konstitution, es ist veranlagt. Anderes können wir uns aneignen: eine Kondition, die immer stärker wird, je mehr wir trainieren. 

 

Das sind die 3 Elemente innerer Stärke

  • Innerer Schutz
  • Innere Sicherheit
  • Innere Freiheit

Know How

Je mehr Sie wissen desto größer ist Ihr Spielraum zum Handeln und desto mehr Ansatzpunkte haben Sie. Und Sie sind weniger durcheinander. 

 

Das sind Informationen, die immer wieder eine Rolle spielen 

  • Basiswissen zu rechtlichen Fragen. Nach der Strafanzeige folgt ein Ermittlungsverfahren und dann eventuell ein Strafverfahren. Und dann in der Regel geringe oder gar keine Haftstrafen. Wenden Sie sich zu diesen Fragen an eine Beratungsstelle über sexuelle Gewalt. Oder direkt an einen Anwalt oder eine Anwältin für Opferstrafrecht. Ein Straf- und Ermittlungsverfahren kann extrem belasten. Bis hin zu einem Zusammenbruch. Darum ist mit der Anzeige ein Risiko verbunden. Die Fachberatungsstellen kennen sich aus und können Sie unterstützen. Ein wichtiges Detail: Sexueller Missbrauch ist ein Offizialdelikt. Darum kann man eine Anzeige nicht mehr zurücknehmen, wenn sie einmal gemacht ist.
  • Ein Thema, das oft Fragen aufwirft: Die Unterscheidung zwischen Doktorspielen und sexueller Gewalt. Mini-Guide Doktorspiele

Zusammenarbeit und Vernetzung

Vielen ergeht es genauso wie Ihnen, wenn sie mit sexuellem Missbrauch zu tun haben. Alle Beteiligten haben meistens eines gemeinsam: Sie wollen das Beste für ein Kind, weil sie ihm auf keinen Fall schaden wollen. Kinderschutz ist auf Zusammenarbeit ausgelegt. Jeder Fall ist anders. Darum bringt es am meisten, wenn die unterschiedlichen Bereiche bezogen auf einen Fall zusammenarbeiten.

 

Sie sind der Rückhalt für Familien, die Hilfe brauchen. Sie brauchen doppelt Netz und Boden – für Ihren eigenen Schutz und für den Schutz der Familien, die Sie begleiten. Sie machen zusammen weniger Fehler. Sie übertragen den eigenen Schock nicht auf die Kinder sondern verteilen ihn auf mehr Schultern. Und zu tragen gibt es genug. 

 

Es gibt keine eigene Zuständigkeit für die Abfolge Erkennen-Beenden-Verarbeiten. Sondern einzelne Menschen oder Teams, die an unterschiedlichen Stellen sitzen. Das ruft nach Kooperation und Vernetzung. Die Fälle, in denen soziale Organisationen mit anderen Beteiligten Schulter an Schulter zusammenstehen, gehen am besten aus. 

 

Die Täterinnen und Täter tun sich in Netzwerken rund um die Welt zusammen. Wir auch?

 

"Lasst uns alle vereint sein … und nach der Menschenwürde leben.“ Die Rede von Dr. Denis Mukwege, Friedensnobelpreisträger, Frauenarzt in Afrika am internationalen Tag gegen Gewalt. 25.11.2020

So klappt die Vernetzung

  • Wenn Menschen das abgeben, was aus ihrer Zuständigkeit rausfällt,
  • wenn sie untereinander Informationen austauschen,
  • sich zusammentun und gemeinsam Strategien entwickeln. 

Sexueller Missbrauch ist niemals allein das Problem von einer einzigen Person. Das wiederhole ich, weil es so wichtig ist: Wenn Sie im sozialen Beruf arbeiten, dann ist es total wichtig, dass Sie Rückhalt bei anderen Menschen haben. Hilfe in Ihrer Nähe: Adressen der Fachberatungsstellen

Karte von Deutschland mit Fachberatungsstellen gegen sexuellen Missbrauch
Fachberatungsstellen in Ihrer Nähe

Die nonverbale Ebene

Kinder lösen ein Trauma nicht logisch, sondern mit dem, was sie mit ihrem vitalen Sensor als gut erkennen. Dem gehen sie nach. Sie suchen Hilfe mit anderen Mitteln. Da, wo sie eben gerade sind. Dann, wenn es sich gut anfühlt.

 

Wenn Sie einen Fall von sexuellem Missbrauch begleiten, sollten Sie also bedenken: Das wird sicher keine Sache von 1 + 1 = 2; verbal und kognitiv, linear oder so. Auf einer nonverbalen Ebene werden sich alle gegenseitig anstecken – mit den emotionalen, den gefühlsmäßigen Reaktionen. Es geht um viele weiche Knie, in verschiedenen Rollen. Mutter oder Vater, Pädagoge, Geschwister jeder schwingt instinktiv mit. Die gute Nachricht: an welchem Ende wir auch anpacken, immer ist es für etwas gut. Wo fester Boden entsteht, da gibt ihn jemand weiter. Stabilität steckt an. Das gesamte Umfeld profitiert vom kleinsten Schritt nach vorne.

 

Darum kann es nichts schaden, wenn Sie auf den ausgetretenen Pfaden der Sozialarbeit einmal etwas anders machen. Auch wenn Sie jemanden einschätzen wollen, dem Sie sexuelle Gewalt noch nicht wirklich zutrauen. Machen Sie sich auf den Weg nach neuen Lösungen, nach Hilfe von außen, statt intern zu beschwichtigen. Fragen Sie sich: Was brauche ich jetzt wirklich? 

 

Drei Ideen out of the Box


In meiner Praxis biete ich auch Hilfe für Soziale Träger. Bei mir können Sie in Ruhe über alles reden – auch über sehr schwere Fälle. Und was noch hilfreicher ist – Kinder, die sexuellen Missbrauch erlebt haben, können ihr Trauma lösen, sich entspannen und Mut fassen. 


5. Stolpersteine und Fallen für soziale Fachkräfte bei sexuellem Missbrauch und warum sie unvermeidbar sind.

Mit sexuellem Missbrauch umgehen, das ist wie: Harte Fakten treffen auf weiche Herzen. Bäm! Und jetzt? Sie können den Stolpersteinen und Fallen nicht immer ausweichen. Sie sind mächtig, sie sind unbewusst, und sie haben System. Aber Sie können damit arbeiten. Wenn etwas verborgen abläuft, ist es ja meistens gut, es ans Licht zu holen. Ich kenne keine erfahrene soziale Fachkraft, die nicht schon auf einen überzeugenden Täter reingefallenen ist. Ich natürlich auch – sehr oft. 

 

Das sind typische Stolpersteine und Fallen bei sexuellem Missbrauch

  • Die Falle der Einzelanstrengung „Ich wurschtle mich durch, überschätze mich, vertiefe mich in eine Einzelheit, bleibe hängen an der Frage: warum? oder ich glaube, dass „perfekt“ mir weiterhilft, möchte alles selber machen, weil dann ist es richtig, u.s.w.
  • Spaltung Täterinnen und Täter haben eine helle Seite und eine dunkle Seite. Das verwirrt die Kinder, die von ihnen missbraucht werden. Und es verwirrt die beteiligten Mitmenschen. Das klingt so: „Ich kann es nicht glauben, dass dieser nette Mann ein Kind quält. Ich denke: Der arme Mann! dem muss ich helfen. Im nächsten Moment traue ich es ihm ohne weiteres zu. Ich denke: Das Schwein! der war’s.“ Oder in Gruppen: ein Teil stellt sich spontan auf die Seite des mutmaßlichen Täters – die anderen auf die andere Seite dagegen. Die Parteien bekämpfen sich.
  • Das Dramadreieck ist ein Muster zwischen Menschen, die darin drei Rollen einnehmen: Täter, Opfer und Helfer. Das passiert, weil Menschen miteinander in Resonanz sind. Nicht nur Viren verbreiten sich viral. Noch schneller springen Gedanken über. Und Rollen. Die Beteiligten übernehmen die Rollen ohne es zu wollen. Sie spielen die Rolle, das heißt, sie sind nicht die Rolle. Das Dramadreieck ist wie ein Schatten im Rahmen von Missbrauch und Gewalt immer dabei. Es kann extrem irreführend sein.
  • Andere nicht-gegenständliche Phänomene Gefühlsübertragung, psychische Ansteckung, Parallellprozesse. Das geht so: „Ich ertappe mich dabei, wie ich „für“ jemanden viel zu viel oder viel zu wenig tue. Ich bin verstrickt und helfe dysfunktionell. Ich bin  angestrengt optimismistisch. Ich handle so, wie ich mich selbst nicht kenne. Ich ekle mich vor einem Kind und ich denke: das darf ich nicht. Ich kann das kaum denken, ohne wahnsinnig zu werden – vor Schuld und Scham. Ich ertappe mich nicht dabei, wie ich einer Lüge glaube. Ich falle auf einen überzeugenden Täter rein. Ich belüge mich selbst. Ich stecke den Kopf in den Sand, wie der Vogel Strauß, weil ich die Wahrheit nicht ertragen würde.“ 

Diese Elemente helfen Ihnen jetzt

  • Trial and Error „Ich teile, was ich erlebe und reflektiere es mit anderen.“ Supervision und Intervision
  • Soft Skills "Ich bleibe gelassen und betrachte nüchtern, wie ich aus dem Schlamassel am besten wieder heraus komme. Ich verlasse mich auf meine Fähigkeiten, wie Intuition, Reflexion, Weitsicht, Entschlossenheit, Zuversicht, Geduld u.a. Wenn sie gerade weg sind, dann werden sie schon wiederkommen."
  • Zivilcourage und der Blick nach vorne „Ich stehe immer ein Mal mehr auf als ich hingefallen bin. Ich nehme allen Mut zusammen. Ich gehe Risiken ein. Ich verlasse meine Komfortzone. Für manche ist es: Ich ziehe meinen Kampfanzug an.“

Plus: Wie eine Lebensgeschichte trotzdem gut ausgeht

Paul ist ein Junge aus Haiti. Der neun Jahre alte Junge ist eher tough, aktiv und unkompliziert. Er lebt mit seiner Mutter, Frau Rara, und seinen zwei Schwestern, Lila und Marta, in Köln. Paul hat seine frühe Kindheit in Haiti verbracht, auf der Straße, in einem der ärmsten Länder der Welt. Dort war er einige Zeit ganz auf sich alleine gestellt – bis seine Mutter ihn nach Deutschland holen konnte. 

 

Die Kinder Lila, Marta und Paul gehen in unterschiedliche Schulen. Frau Rara arbeitet als Küchenhelferin. Sie leben in einer kleinen Bude. Paul besucht die Gesamtschule. Die Familie leistet nichts Außergewöhnliches. Alle tun Tag für Tag alles das, was das Leben von ihnen verlangt. 

 

Paul geht es gegen den Strich, wenn der neue Freund von Frau Rara ihm den Finger in den Po schiebt. Er mag weder, wie es sich anfühlt, noch das Zittern und Schnaufen von dem Mann, noch mag er den Geruch. Er kann es nicht leiden, wie der Mann ihn dabei fest hält. So fest, dass er kaum atmen kann.

 

Paul kennt Gesichter der Gewalt. Er könnte das hinnehmen. Aber als er einmal miterlebt, wie der Mann seine Mutter schlägt, ruft er die Polizei. Er hat die Nase voll. Er nimmt die Dinge in die Hand. In der Not ganz schnell. Ein Jugendamt. Ein Polizeieinsatz. Die Familie wird in Sicherheit gebracht. Sie lebt ab sofort in einem Frauenhaus. Und von da geht es gut weiter. 


6. Neue Lösungen: Profitieren Sie von meinem Know How

Ich habe ein eigenes System, mit dem ich einem Verdacht nachgehe. Übertragen Sie es auf Ihre soziale Arbeit! 

 

Das sind die 6 Schritte

 

Schritt 1 Der erste Verdacht 

Sichtbare Verletzungen am Körper, auch verheilte Narben; sexualisiertes Verhalten; typische Traumafolgen wie Übererregung, Flashbacks, Aggressivät oder Rückzug

 

Schritt 2 Verdacht-Cluster

Wenn Kinder etwas wiederholen, das ich verdächtig finde, nehme ich an, dass sie etwas ausdrücken, das sie erlebt haben. Diese Cluster können Indizien für „wiederholte schwerwiegende Beziehungstaten“ sein.

 

Schritt 3 Sammeln

Nach und nach sammle ich die Elemente.


Schritt 4 Zuordnen

Ich ordne die Hinweise in die Bereiche sprachlich (A), gegenständlich (B), nicht-sprachlich (C), nicht-gegenständlich (D). 

 

Schritt 5 Gewichtiger Anhaltspunkt

Hinweise aus mehr als zwei Bereichen. Ein Beispiel: ein Vierjähriger formt einen Penis aus Ton (B), umfasst ihn mit einer oder beiden Händen, nimmt Wasser dazu und rutscht rhythmisch daran auf und ab (B), bekommt einen Tunnelblick (D) und muss laut würgen (C).

 

Schritt 6 Begründeter Verdacht

Dann gebe ich die Information als begründeten Verdacht weiter.

 

Extra: Die Sprachebene

Im Verlauf erzählen manche Kinder etwas, ohne dass ich nachfrage. (A) Sie sagen: „Der Papa hat so ein Ding, das mag ich nicht. Das sieht so-und-so aus ...“  oder: „Georg macht dies-und-das.“ Ich frage niemals nach. Ich bleibe neutral. So bin ich sicher, dass ich dem Kind keine Worte in den Mund lege.


Die große Vision und die kleinen Schritte dahin

Gehen Sie Ihren Weg. Definieren Sie kleine Ziele. Lernen und wachsen Sie weiter. Genießen Sie die schönen Seiten Ihrer Arbeit. Bewahren Sie Humor. Lieben Sie. 

 

Das werden Sie erreichen: Sie geben Druck ab. Sie verbessern Ihre professionelle Identität. Sie haben weniger Angst vor der falschen Entscheidung. Sie erreichen Ihre persönlichen Ziele.



Es wird Situationen geben, die besonders schwer sind. Wenn Kinder etwas Schlimmes erleben, kann einen das ganz schön runterziehen. Wenn Sie für Kinder verantwortlich sind, brauchen Sie viel Kraft – und noch mehr, wenn Sie mit sexuellem Missbrauch zu tun haben. Lassen Sie sich dabei unterstützen! Ich komme direkt zu Ihnen in Ihre Einrichtung in meiner Region.


Die Autorin

Andrea Brummack hilft bei Verdacht auf sexuellen Missbrauch

Andrea Brummack ist ausgebildete Kunsttherapeutin und hilft Menschen, sexuelle Übergriffe zu bewältigen. Ihr Buch „Sichere Hilfe für missbrauchte Kinder“ erscheint dieses Jahr beim Springer-Verlag Berlin Heidelberg. Sie lebt mit ihrer Katze derzeit in einem Dorf bei Stuttgart, glaubt an die tägliche Portion Stille und liebt gut gemachte Krimis, in denen die Bösen ihr Fett abkriegen. Ohne Glitzer.

 

"Meine Vision ist eine neue Generation von sozialen Fachkräften, die gut mit sexuellem Missbrauch umgehen. Ich wünsche mir lebendige Beziehungen im Kinderschutz. Und ich verstehe, dass sozialpädagogische Fachkräfte ihre Arbeit nicht verlassen – auch wenn der Stress gewaltig ist. Weil da diese kleinen Menschen sind. Diese kleinen, unverfälschten Menschen."